Implementasi Pembiasaan Shalat Berjama’ah Dalam Membentuk Karakter Kedisiplinan Siswa

Lailaturrahmawati Lailaturrahmawati; Januar Januar; Yusbar Yusbar

doi:10.56248/educativo.v2i1.110

Authors

Lailaturrahmawati Lailaturrahmawati Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi
Januar Januar Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi
Yusbar Yusbar SMPN 03 Sungai Pua, Agam

DOI:

https://doi.org/10.56248/educativo.v2i1.110

Keywords:

pembiasaan, karakter, kedisiplinan, shalat berjama’ah

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang kedisiplinan siswa terhadap Shalat berjama’ah. Shalat akan menghindarkan diri dari perbuatan keji dan mungkar serta dapat melatih diri untuk melakukan kedisiplinan. Kehidupan yang teratur terutama dalam belajar. Perilaku disiplin tidak akan tumbuh dengan sendirinya, tetapi perlu kesadaran diri, kebiasaan dan juga adanya hukuman. Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana karakter kedisiplinan siswa di SMPN 03 Sungai Pua dan bagaimana kebiasaan shalat berjam’ah di SMPN 03 Sungai Pua membentuk karakter kedisiplinan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kedisiplinan siswa pada SMPN 03 Sungai Pua dan mengetahui kebiasaan shalat berjama’ah di SMPN 03 Sungai Pua dalam membentuk karakter kedisiplinan siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif di lakukan di SMPN 03 Sungai Pua. Metode pengumpulan data diperoleh dari observasi, wawancara dan dokumentasi. Data kemudian dianalisis dengan menggunakan Teknik analisis deskriptif. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini bahwa siswa di SMP 3 Sungai Pua cukup baik dan siswa sudah terbiasa untuk tampil shalat berjama’ah sehingga pelaksanaan shalat cukup disiplin dan masih ada juga yang tidak disiplin.

References

Annisa, F. (2019). Penanaman nilai-nilai pendidikan karakter disiplin pada siswa Sekolah Dasar. Perspektif Pendidikan Dan Keguruan, 10(1), 69-74.

Faiz, F. R. F., Nurhadi, N., & Rahman, A. (2021). Pembentukan Sikap Disiplin Siswa Pada Sekolah Berbasis Asrama. QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama, 13(2), 309-326.

Fajrussalam, H., Mulyani, A., Anisa, P. S., Sadiah, S. K., & Winengsih, W. (2022). Pengaruh Kepatuhan Melaksanakan Shalat Berjamaah terhadap Peningkatan Kedisiplinan dan Rasa Tanggung Jawab. FONDATIA, 6(2), 346-356.

Karim, I., & Masrukin, A. (2020). Peran Progam Wali Asuh dalam Membentuk Kedisiplinan Santri Pondok Pesantren Al Mahrusiyah Putra Lirboyo. Indonesian Journal of Humanities and Social Sciences, 1(3), 165-172.

Khasanah, H., Nurkhasanah, Y., & Riyadi, A. (2017). Metode Bimbingan Dan Konseling Islam Dalam Menanamkan Kedisiplinan Sholat Dhuha Pada Anak Hiperaktif Di Mi Nurul Islam Ngaliyan Semarang. Jurnal Ilmu Dakwah, 36(1), 1-25.

Kusuma, D. (2018). Pembentukan Karakter Religius Melalui Pembiasaan Shalat Berjamaah. Jurnal Kewarganegaraan, 2(2), 34-40.

Lase, F., & Halawa, N. (2022). Mendidik Peserta Didik Dengan Nilai Nilai Karakter Cerdas Jujur. Educativo: Jurnal Pendidikan, 1(1), 190–206. https://doi.org/10.56248/educativo.v1i1.28

Mistiningsih, C., & Fahyuni, E. F. (2020). Manajemen Islamic Culture Melalui Pembiasaan Sholat Dhuha Berjamaah dalam Meningkatkan Karakter Kedisiplinan Siswa. MANAZHIM, 2(2), 157-171.

Ridwan, M. A. (2017). Implementasi Shalat Tahajud dalam Pembentukan Kedisiplinan Santri di Pondok Pesantren Putri Roudhotul Qur’an Cukir Jombang. AL-MURABBI: Jurnal Studi Kependidikan dan Keislaman, 4(1), 29-49.

Sinthia, I., Nurulhaq, D., Rahman, A. A., & Masripah, I. (2020). Pola Asuh Pondok Pesantren Terhadap Kedisiplinan Santri pada Shalat Berjamaah. Atthulab: Islamic Religion Teaching and Learning Journal, 5(2), 163-174.

Syafrin, Y., Kamal, M., Arifmiboy, A., & Husni, A. (2023). Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Educativo: Jurnal Pendidikan, 2(1), 72–77. https://doi.org/10.56248/educativo.v2i1.111

Utami, S. W. (2019). Penerapan pendidikan karakter melalui kegiatan kedisiplinan siswa. Jurnal Pendidikan, 4(1), 63-66.

Wandi, A. (2020). Implementasi Program Keagamaan dalam Membentuk Karakter Disiplin Peserta Didik di SDIT Istiqomah Lembang. TARBAWI: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 5(02), 104-114.

Yuliani, Y., Damopolii, M., & Usman, U. (2019). Penerapan Kedisiplinan Belajar Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Pelaksanaan Ibadah Salat Zuhur Berjamaah Peserta Didik. AULADUNA: Jurnal Pendidikan Dasar Islam, 6(2), 147-155.